Je dané reálne číslo a>0 také, že nerovnosť 1<ax<2 má 3 celočíselné riešenia (pre neznámu
x). Pre ktoré čísla n∈N0 sa môže stať, že nerovnosť 2<ax<3 má práve n celočíselných
riešení? Nájdite všetky možnosti.
2. ÚLOHA
Trojuholník ABC je vpísaný do kružnice k. Označme D, E, F postupne priesečníky osí uhlov pri
vrcholoch A, B, C s kružnicou k. Dokážte, že AD je kolmé na EF.
3. ÚLOHA
Nech P je polynóm s celočíselnými koeficientami, pre ktorý platí, že P(0) a P(1) sú nepárne.
Dokážte, že polynóm P nemá žiaden celočíselný koreň.
4. ÚLOHA
Na konci školského roka sa zistilo, že z ľubovoľne zvolenej skupiny aspoň piatich študentov vieme vybrať najviac 20% študentov tejto skupiny, ktorí dostali spolu viac ako 80% známok F v tejto skupine. Dokážte, že aspoň 3/4 všetkých známok F dostal jeden študent.
5. ÚLOHA
Označme v trojuholníku ABC ortocentrum H, stred vpísanej kružnice I, stred opísanej kružnice O. Ďalej označme K bod dotyku vpísanej kružnice a strany BC. Dokážte, že ak priamka IO je rovnobežná s priamkou BC, tak priamka AO je rovnobežná s priamkou HK.
6. ÚLOHA
Nekonečnú postupnosť prirodzených čísel nazveme Šupapostupnosťou, ak pre každý člen počnúc
tretím platí, že je súčtom dvoch predchádzajúcich členov. Existuje taký
konečný
nekonečný
počet Šupapostupností, aby každé prirodzené číslo bolo práve v jednej z nich?